我承認，沒生自己的孩子前，我並不喜歡小孩，
總覺得小孩有不可思議的思想模式跟怪異的行為舉止，不是我可以了解的；
但是，生了小孩之後，看著孩子慢慢長大，
從陪伴他們長大的過程中，我用心觀察，努力思考，
我才知道孩子是多麼的善良與單純，
過去那些誤以為的怪異行為，其實都只是長大的必經歷程罷了，
現在，說真的，我還滿喜歡小孩的，應該說沒有我不喜歡的小孩，
而且我認為世界上沒有[真正不乖]的小孩，
我認為孩子會[不乖]，也都是大人的關係...。
這幾天天氣好，放學後我們會在社區中庭騎腳踏車或玩耍，
社區裡來了新鄰居，是一對姐弟，
姐姐可能國小一二年級，弟弟看起來跟小綱小維差不多，
姊弟倆長得很好看，眉清目秀的，以後應該是帥哥跟美女，
我從沒見過他們的家人，都是兩姊弟自己在玩。
第一天，小綱小維跟那位男生玩得還不錯，
一群人跑東跑西，感覺很有精神，
第二天開始，不知是因為比較熟了還是怎樣? 小男生的行為舉止開始很我感到訝異，
先是一起跑一跑，結果那男生突然很生氣地對著其他孩子大叫，臉部表情挺猙獰的，
後來幾天更是開始會讓人覺得他不是個好玩伴，
搶滑板車，用滑板車去衝撞騎車的孩子，愛跟著別人跑，卻又對孩子大聲叫罵，
當我和顏悅色地跟他說［我們不要撞車喔］(我用［我們］，不是［你］，應該可以減少被指責的感覺)
結果孩子表情竟然又猙獰了起來，身體向我，但是不敢看著我地說［你囉嗦啦］之類的唸一串，
我著著實實地嚇了一跳，這不是三四歲孩子應該要會用的字眼，
三四歲的孩子應該是天真可愛，就算生氣，頂多跺剁腳都嘟嘴，也不該有這麼令人害怕的表情，
我當下有點擔心，心想，果然還是要加速[孟母三遷]的速度，要趕緊來看房子，
但是我又有點生氣，是怎樣的大人，讓小孩會有這樣的行為模式?
我好想看看他的家人，是怎樣的家人，讓孩子變成情緒這麼不穩，行為這麼不恰當?
這一定是他的家人也是這樣對他，才讓他學會的...。
父母呀，別再對孩子這麼惡言相向，身教重於言教呀，
不只如此，父母呀，對孩子的教養要用累積的，
想要怎樣的孩子，是慢慢累積出來的，
光是責罵，孩子並不會[自行修正]成你要的樣子，
你罵得再怎麼難聽，再怎麼大聲，孩子的感受只是害怕呀，
這能幫助孩子達到你要的標準或規矩嗎?
當然不能，既然不能為何不試試其他方式?
學者一直說要持續給予正向行為獎賞，適度忽略負向行為，真的是這樣，
先注意孩子表現好的時候吧，
雖然忙碌的大人往往都是要孩子哭鬧時才會注意道孩子，
但是真的要提醒自己，
不要忘記要稱讚孩子的正向行為...。
給孩子更加具體的稱讚吧，不是[你好棒喔]這種，
要聽這個，到夜市玩彈珠，機器叫得更好聽(有逛夜市經驗的人應該知道我在說甚麼吧
)
告訴孩子[是個很會收玩具的小孩]、[很會自己洗手喔]、[很會輪流喔]之類的...，
具體的稱讚讓孩子知道自己表現好的到底是甚麼，
孩子從中會學到標準與規矩，會越來越棒的。
沒有人生完小孩就知道如何當父母，要不然父母也不會是最難修的學分，
不事先想過自己的規矩為何，孩子就無法依循，
沒事先想好獎勵與處罰制度，那大人小孩都無法可循，
若規矩清楚，制度清楚，就一切依法行事，大人小孩都輕鬆，
想要孩子[乖]，就要像心理學中的[行為塑造(shaping)]一樣，
凡事循序漸進，讓孩子一點一點達到你的標準...，
雖然時間一定會拖很久，
但是，
好孩子真的是累積出來的!!
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