昨天早上去參加朱宗慶打擊試上課程，
但是，
不知是不是因為期待很高，
所以失望也有點深?!
話說小維真的很愛打鼓，
他會自己帶滿整身的鼓，
然後一邊打鼓一邊走來走去，
走一走還會跳起來〔哈〕一聲，
真的很像打中華鼓的小鼓手。
老爺的客戶因為女兒長大了，
給我們一台二手的電子鼓，
當晚，小維一直敲一直敲，
很認真的敲了整晚，
這就更加深我要帶他們去上朱宗慶打擊的決心。
朱宗慶的整體環境很大，
尤其是中間的休憩區很寬廣，
一堆椅子要讓接送孩子的家長可以有地方休息，
但是教室就稍嫌小了一點，
昨天樂樂班的試上擠了十二對親子在裡面，
要打邦哥鼓的時候就只好一前一後，感覺挺侷促的。
但是整間的木琴、鐵琴、大鼓、小鼓等打擊樂器，
讓我好懷念喔，
想起小學時自己在節奏樂隊的日子，
從笛子、口風琴、手風琴、木鐵琴手、鋼琴伴奏、到樂隊指揮，
指揮整個小學的學生升降旗唱國歌的記憶...
這，真是印證一句話，
小時了了，大未必佳...
呵呵，
老了就是愛回憶當年勇...
其實，
我對昨天試上課程比較失望的是老師的態度，
老師是位很年輕的，很有音樂氣質的老師，
但是，看起來比較嚴肅，不太笑，也就比較沒有孩子緣。
這就算了，
整個課程中，感覺上她跟孩子的互動很少，
都是在跟家長說話...
課後我偷偷問主任，這是一般上課的狀況嗎?
她說，對就是這樣，
我說感覺上好像在教家長，不是在教孩子，
她說，這是想讓家長知道老師在教什麼，是五線譜還是四分音符，不要以為只是在玩...
而且，以後會比較平均一點，會一半跟孩子說話，一半跟家長說話...
其實，
最簡單的樂理，大家多少都懂，
老師一語帶過就好(美育的音樂課就是這樣)，
況且，
對於樂樂班滿三歲的孩子來說，
簡單的中文都不是問題了，
實在是不需要叫家長怎麼做，
然後每個家長再跟孩子說，這，多此一舉，
直接以孩子聽得懂的口吻跟孩子說就好，
若孩子跟不上，家長自然會協助呀...
另外，對於整個課程粗操的推銷手法也很失望，
課程後，開始介紹親子書包的內容，
有些什麼玩具，有些什麼書或CD，
感覺起來好像是想藉由孩子想要那個書包的方式，
來讓家長掏錢報名，
這種感覺很差，覺得只是在推銷...。
呵呵，
抱怨這麼多，我到底繳錢沒?!
我還沒繳，但是很快就會繳，
我沒繳，是因為過不久我們就要回紐西蘭一趟，
很快會繳，是因為小綱小維很喜歡，一直說打鼓好玩，
所以等我們年底回來，我會讓孩子參加明年一月份的樂樂班。
畢竟，
一節可以有許多不同樂器敲敲打打的課，
這不是一般音樂班會有的經驗，
而且有朋友說過有上過朱宗慶的孩子節奏感真的很好，
音樂白痴的老爺聽我這麼說，他說那就去上呀，
老爺還自己下了一個結論，
他就是我們的搖錢樹，
要努力賺錢就對了...，
呵呵。
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