星期二，上美育的日子，
今天是升班後的第二堂課，
在門口遇到老師，
老師說，今天要不要試試看讓他們自己上...，
我說，當然好呀...，
只怕他們不要，要不我可以在外面休息看雜誌，多好呀...
以前音樂塗鴉課是親子課，我跟孩子一起上，孩子適應得都很好，
現在律動課要孩子自己上課，今天就試試看囉。
一開始上課，
兩個孩子靜靜坐著，
我還有機會可以幫他們拍拍照，
再來，
我跟孩子說要到外面跟姊姊說話(今天鄰居姊姊跟我們一起去)，
結果偷看孩子也是乖乖的，
兩個孩子跟著老師站起來玩開車車的遊戲，
我還正慶幸，還好沒哭的時候，
開車車開到我這邊了，
我看了他們一眼，
就看到小維眼光泛著淚水，
然後就放聲大哭了...。
我只好趕快進去，
結果就這樣，小維一整節課都哭哭啼啼，
小綱本來還不錯，看到小維這樣，
到最後十幾分鐘也開始不願意了，
結果兩個人今天都哭了，
還像無尾熊一樣黏在我身上...
事後我檢討，
其實，我也有錯，
我聽從行政人員建議，採取慢慢溜走的策略，
我從未跟他們說清楚上課要自己上，就跑到外面，
孩子可能沒有心理準備要自己上課，
所以全部的委屈與不安一下子上來，
難怪兩個都表現失常。
但是，比較起班上其他同學，
小綱小維還真是不獨立，
幾個同學都自己上課，爸媽在外面都沒關係，
有一位甚至阿媽連親子時間也還不見蹤影(不知是不是去買菜?!)
那位孩子還是很獨立地自己上課...
回家後跟社區一位阿媽聊，
她安慰我每個孩子個性不一樣，
有些自己帶的，又是第一個孩子的，就會比較不獨立，會比較黏，
有些保母帶，或扥嬰中心的小孩就會比較獨立...，
可能真的是這樣吧?
我又想到小綱小維的表姐剛去上學時，
還會抱住電線桿不肯上車...，
但是現在兩年習慣了，就很喜歡上學....。
都是過程吧...
孩子總是會學會獨立，總是會學會自己上課。
剛剛午睡前，
我也跟他們溝通了一下，
希望他們這一個星期好好心理準備一下，
希望下星期就可以自己乖乖上課囉...，真希望有這麼快?!
唉...
多給他們一點時間囉...。
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