暑假第三週跟第四周，週間的學習依舊繼續，週末的休息也沒變，
快開學了，學習變得比較緊密，每天都有國英數，希望他們熟悉那種緊湊一點的生活，
聽寫的部分，原本依循幼稚園做法，早上聽寫，晚上練寫，
後來因為晚上時間少，我們就改為早上純聽寫，成語聽寫，晚上唸一次就好。
注音的部分除了聽寫之外，有時會寫以前買的練習本，
另外我讓他們每天念兩篇兒歌，有時候我忙，就叫他們互相當老師看看有沒有唸對，
呵呵，生雙胞胎真是有如倒吃甘蔗，媽媽我越來越輕鬆呢!!
英文的部分，我們一天一頁兒童英文字典，這字典是之前出國買的，圖文並茂，超讚，
一頁頂多六七個字，外加例句，但是我覺得他們吸收很差，
後來我改叫他們背英文的自我介紹，看會不會比較有自身關聯的樂趣?!
數學的部分，寫寫數字、加法減法、時鐘錢幣等，還算簡單，
但是寫練習本時，往往[懶]得看題目說明，所以狀況很多。
也因為看到孩子數學評量寫得不好的原因在於文字敘述，所以我們要多加中文的練習，
說真的，這兩個小孩到現在還算是[文盲]，識字不多，
他們對中文字的興趣才剛開始崛起沒多久，路上招牌廣告有看沒有懂，我們只能趁暑假趕緊累積了。
每天要看十個中文詞卡，動物名稱、水果名稱、交通工具等，
但是，純粹看詞卡也無聊的，所以我們玩[詞卡射飛鏢]的遊戲，孩子很愛呢!!
孩子自己拿詞卡，唸對了就射飛鏢，要不就是我考他，唸對了就射飛鏢，
他們每天都很想玩，也就每天都認識一些字，
早知道，以前幼稚園時就每天也給他玩一下，那累積的字就多了...。
除了這些智能上的學習之外，我們一樣盡量找樂子，寓教於樂一下，
前幾天一台電風扇被小孩撞倒，破了風扇，乾脆讓他們拆解一番，了解一下結構，
兩個孩子很高興呢!! 到處找螺絲，全都要轉開，拆到不亦樂乎，
解體完畢之後，孩子想[破壞]的原始慾念還未獲得滿足，
只好叫孩子把其他風扇拆一拆，洗一洗，順便賺零用錢囉!!
其實，我好想出遠門旅行，但是老爺剛好在忙，
原本打算自己帶孩子去台北親友家longstay的，但是聽聞台北快熱死了，我們也不打算去了，
看來，這個暑假待在台中的機會比較大...，
那，我們就乖一點，找東西寓教於樂一番吧!!
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