最愛雙胞胎

因為擔心太早上幼稚園會容易生病，

我打算讓小綱小維直接讀中班就好；

因為想增加自己的〔在家價值〕，

我常常會提供他們不同的樂趣，

希望比起同年紀的幼稚園學生來說，

近年來學才藝的風氣大盛，

許多孩子身懷絕技，十八班武藝都會，

鋼琴、英文一定有，圍棋、心算少不了，

外加直排輪、跆拳道、足球隊...，再來個讀經班、功文、MPM....，

孩子們學的可真不少。

昨天小綱小維坐在椅子上，

拿起手邊的小玩具開始搓腳，

邊搓邊唸〔跟爹地一樣搓腳...〕。

隨著小綱小維一天一天長大，

我們看的書也越來越多元化。

小嬰兒時期看布書，洗澡書，黑白書等，

長大一點我們看立體書，驚奇書，洞洞書等，

書跟玩具有好壞之分嗎?

怎樣的書跟玩具才是好東西?

最近我們玩了一些新玩具，也讀了一些新書，

感覺上，

我覺得對兩歲多的孩子來說，

生活中最重要的並不是知識的培養，

雖然每天都會有閱讀時間，但並不是生活的全部；

也不是生活常規的建立，

不知是不是心中害怕菲傭回去後自己顧不來兩個，想提早準備，

還是因為我家老爺最近又提到想讓我開一家幼稚園的關係，

最近對於參觀幼稚園很有興趣。

上星期六到一所號稱佔地六千坪的幼稚園玩，

孩子有興趣的遊戲常常在變，

之前還沉迷於豆豆的遊戲，

這幾天又理都不理那些豆豆了。

最近他們再度愛上了黏土，

每回買孩子的書、音樂、或玩具都會覺得很掙扎，

掙扎於該買不買之間，掙扎於買這本或買那本之間。

覺得每一本書都很棒，每一本書都有其〔目的〕，

覺得每一個玩具都好富教育意義，覺得每一片CD都可以培養孩子的氣質。

我想這是所有父母的問題，到底該為孩子選擇怎樣的書籍或玩具?

兩年多前，當一群朋友得知我肚子裡懷了雙胞胎男生時，大家又開始討論起到底該生幾個這個話題。大家都同意一男一女最好，但是若不小心都同性別的時候，大家的意見就相差很多。

有人認為若只有一個性別，那生女生就好，姊妹彼此有伴，到老都是彼此的好朋友；但是也有人認為兩個女生容易彼此比較，比功課，比男友，結婚後比的先生好，誰賺錢多...。大家意見都不一樣，但是讓我印象深刻的是一個朋友認為若是男生，只要生一個就好，免得〔雄性之爭〕。

說這話的是一個男生，他有一個姊姊一個弟弟，他從小就覺得跟弟弟之間有千千結，小時後比看看誰的功課好，誰人緣好；現在長大了，也曾經為了誰該照顧母親，該如何分擔〔男性的責任義務〕等事情有心結。這也就是他認為男生只要生一個就好，所有該負的責任跑不掉，也沒機會兄弟鬩牆，彼此的老婆更不會為了家務小事起爭執，鬧得整個家庭不可開交。

我大學跟研究所都是唸心理學系，以前唸發展心理學時，常常都覺得這很好玩。孩子怎會經過這樣的複雜歷程進行學習? 他們怎麼會知道要透過同化(assimilation)跟調適(accommodation)這些方式建構這個世界?

我當然知道這些名詞都是專家所給予的專有名詞，我也知道他們是透過許多觀察與實驗所得知的，但是當我現在正一個一個地觀察到，一個一個驗證時，我老是會想到那些心理學前前前輩(我是指那些掛了的大師，尤其是Piaget)，他們的聰明與用心，真的讓一百多年後的我好感動喔!!

話說昨天跟小綱小維一起玩識字卡，他們看到一隻花豹，我問他們這是什麼? 他們想了一下說〔長頸鹿〕，這當然是錯誤的答案。

今天突然想，從孩子出生到現在兩年四個月，我到底做了些什麼? 我想給他們什麼? 除了最基本的吃喝拉撒睡覺等routine之外，我到底想要給孩子什麼?

我想給孩子安全健康的環境，我注意飲食攝取，我注意牙齒保健，我注意規律生活。我想給孩子足夠的安全感，我很少放任孩子哭超過一分鐘，我會輕聲安撫，我會拍背秀秀，我會緊緊抱著他們。我想給孩子足夠的自信心，我的獎勵多於指責，我不會整天〔不可以〕掛在嘴上，我會仔細觀察其行為，針對好的行為進行獎勵。我想給孩子滿滿的愛，來自爸媽的愛，來自阿公阿媽的愛，來自街坊鄰居的愛，來自其他小朋友的愛。除了這些? 我到底還做了什麼? 我還想給他們什麼?

我發現，其實，說穿了，我曾經試圖做過的這許多或許可以稱為〔教育〕的事，其實真的就是針對〔德智體群美〕這幾個方向。

兩歲，真的是發展速度很快的年紀，孩子不只肢體動作更加靈活了，在語言及認知能力上也有很大的進步，現在每天都會出現一些新把戲，而媽媽我就每天忙著想，絞盡腦汁找一些好玩的東西，讓兩個孩子邊玩邊學，在快樂中長大。

最近這兩個孩子已經不玩從前的廚房煮飯遊戲，也不玩洋娃娃了，做媽的只好再找別的東西給他們玩。我們又玩回來樂高的火車組，但是以前是我組鐵軌，現在則是他們自己組鐵軌，我叫他們組一個很長很長的鐵軌，這是完成品，我算滿意啦!!

接著，我開始唱起〔火車快飛〕這首歌，〔...穿過小山，越過小溪....〕，我問他們火車鐵軌要不要穿過小山跟小溪呀...兩個孩子說〔好〕，但是好像完全搞不懂我在幹麻，鼓勵他去拿東西來當〔山〕跟〔溪〕，他們猶豫了一下，拿了台菜市場買的小型廚房放旁邊後，又開始搶起火車了...而我這碰了一頭灰的做媽的只能摸摸鼻子，臉上三條線的笑一笑了...

我覺得，身為媽媽，要教養女兒好像比教養兒子來得容易。

媽媽是女生，女生比較知道女生的心理、喜好、夢想、與情緒，我們心中有著從小到大身為女生的經驗累積，或許有時候會過於以自身的經驗或感受來處裡教養女兒的問題，例如硬逼女兒完成媽媽小時後沒學舞蹈的遺憾，但是相較之下，我們身為女生，真的比較懂如何教養女生。但是男生該怎麼教養呢? 跟教女兒一樣嗎? 要特別注意些什麼嗎? 說真的，我不知道...

前幾天跟社區媽媽聊天，聊到我從小也是鋼琴舞蹈樣樣學的經驗，她說〔你真應該生個女兒，女兒跟兒子真的不一樣...〕。兒子跟女兒真的不一樣嗎? 以前唸心理學的時候最想探討的就是兩性相關的議題，教科書上也唸過一堆孩子如何發展性別角色的研究....。男女真的有其先天上的差異，身高體重賀爾蒙本來就不一樣，但是孩子更是透過社會化的歷程學到，透過家庭教育、同儕影響、文化大環境等等，孩子學會了怎樣的性別該有怎樣的行為與態度。這就讓我更緊張了，那我到底該怎麼做才可以引導我的兩個男孩走向〔正確的路〕? 跟當個怎樣的男生才是對的? 才是舒服的? 還是，事實上這無所謂正確與否?

說真的，我老覺得身為男生很可憐，為何男生就要勇敢，為何跌倒就不能哭?  為何男生就要ㄍㄥ，ㄍㄥ著當一家之主，ㄍㄥ著要堅強不能軟弱，ㄍㄥ著連扒開自己的心去好好了解自己的勇氣都沒有....只因為〔我是男生，我很強...〕這種想法充斥在所有男人身上。

終於，所有的蠶寶寶都變成了繭。不用再去摘桑葉，也不用清蠶寶寶大便，這讓我跟菲傭都很高興。

前天早晨發現，竟然有兩隻蛾出來了。還真湊巧，一隻公的一隻母的，所以我看到了未滿十八歲禁止看的那一幕。

孩子也很興奮地跑來看，但是看到這灰白無顏色的〔蝴蝶〕時，眼中還真露出一些失望...。

只是，蠶寶寶養到四或五蠶齡時，肥肥的，忙著吃的樣子明明就還挺可愛的，怎麼變成蛾的時候樣子竟有點詭異，有點醜陋......，真是令我難以接受呀...

我算是那種有滿腔抱負，但是仍停留於〔隨口說說〕的媽媽，怎麼說呢...從以前我就告訴自己，若真有心要在家教小孩，就一定要排課表，所以心中盤算著一天全中文，一天全美語(就是只用英語說話)，一天學數學(注意力放在所有與數學有關的東西)，一天學自然的(注意力放在與自然理化等相關的現象上)............，但是到現在，孩子已經兩歲多了，我仍然是想到才做...。

關於孩子的自然教育，這是我比較弱的一部份...。我們種過麥草，就是只要澆水就會長出葉子的那種盆栽，讓孩子每天澆水，結果長出綠葉的時候，是我跟菲傭比較高興...。我們接咪咪回家住的時候，我做過〔貓咪介紹集錦〕，把該怎樣養貓的過程一個一個說明示範，貓要吃什麼，要去哪上廁所之類的...結果，我想孩子還是聽不懂啦...還不都是我跟菲傭在弄這隻貓，孩子整天就只會咪咪長咪咪短的，再加上吵咪咪睡覺...。

直到前兩天，我們終於有了另一波行動......當媽的我把它命名為〔蠶寶寶教育計劃〕。大家應該都還有印象，小學時期大家一窩蜂的養蠶經驗吧，就是每天忙著摘葉子，洗乾淨，晾乾，等著他們變肥，吐絲，結蛹，變成蛾，再產卵，再養肥，再結蛹....。就這麼剛好，我婆婆的朋友到婆家附近摘桑椹葉，於是我這媽媽有機會跟他要了幾隻蠶寶寶，就開始計劃我們的〔蠶寶寶教育計劃〕。

當晚我在心中盤算著我的〔蠶寶寶教育計劃〕.........既然養蠶寶寶當然就是要配合兒童圖畫大師Eric carle的〔好餓好餓的毛毛蟲〕一書，這書我家剛好中英文版的都有，我就兩本都讀，中英文一起學，蠶寶寶吃些什麼，吃得肚子痛，因為蠶寶寶應該要吃葉子呀...蠶寶寶吃東西會一個洞一個洞的，就跟書上的洞洞是一樣的，等到他們吃飽長大了，會作一個蛹，在裡面長大就會變成蝴蝶...。此外，再配合上人文化的〔有趣的花園〕一書，裡面剛好有毛毛蟲跟蝴蝶的圖片，再到社區中庭找毛毛蟲跟蝴蝶。還要上網找蠶寶寶的相關知識，列印出來，機會教育.............，呵呵，越想我是越得意，終於我這讀了一堆書的媽媽有用武之地啦.............

但是，夢想與現實還是有差距，直到現在我才知道實在是我想得太美好了......

昨天看到某本書上討論幼兒的藝術教育，害得我又開始反省自己，真不知我這樣在家帶孩子有沒有把孩子〔帶好〕呀? 我試圖訂課表，我試圖擴充孩子的知識領域，我試圖增加孩子的生活體驗，但是看起來還是兩個小笨蛋...。呵呵...是，是，是，我知道，有教有會啦，只是還未展現啦!!

關於藝術教育，我們也很早就開始。除了讓孩子在紙上亂畫之外，我覺得〔磁性繪圖板〕很好，孩子可以盡情亂畫，我還曾經〔唱歌畫〕...(就是邊唱邊畫，例如唱小星星，就開始畫星星，月亮，天空等等，將歌詞情境用畫得畫出來)，上次看到社區媽媽更猛，邊教孩子說話，邊將國字寫在磁性繪圖板上，(例如說〔蛋糕〕，就寫國字給孩子看...類似閃字卡的意思啦...他兒子大我們半歲，現在兩歲半...)。嘿嘿，這招我也學起來，改天再試試。

另外我超級建議的是〔玻璃蠟筆〕，這也是在網拍買的，記得...德國的比西班牙的顯色喔!!　這蠟筆很軟，可以輕易在玻璃上畫圖或寫字，也很容易用濕抹布擦乾淨，只是夏天孩子手流汗容易髒髒的，但是也很容易清洗。標榜無毒，所以只要不再把東西放進嘴裡，就可以使用了。

跟兩歲兒在家鬼混，可以玩些什麼呢? 可以教些什麼呢?

之前幫自己訂課表，想要國語、英文、數學、自然這樣安排...，教孩子一些東西，讓孩子在玩樂中學習，結果發現真是自找苦吃，孩子才不甩我們呢...可以五分鐘就要偷笑了，一想到他想玩的，就又跑走了....

但是我還是繼續這樣的〔一天五分鐘教學計劃〕，我們玩數字拼圖，這是弟弟小維正在玩，兩天後就會了，可以把正確的數字拼好，但是我懷疑他根本不知道誰是1，誰是2，只是把形狀放對而已...沒關係啦，有教有學到，改天就會了...

結果玩一玩，看到數字上的飛機圖樣，又把拼圖當飛機，跑走了...

兩歲兒該教他們些什麼呢? 在網路上看到許多認真的媽媽，幫孩子排了課表，照表操課，我真是敬佩呀...

兩歲兒真的不是容易掌控的年紀，注意力時間也不長，常常一項遊戲玩個五分鐘，就又換另一個，直到他真的找到想要玩的遊戲，才會玩他個半小時..。前幾個月愛玩的切切樂，或是黏土，現在已經引不起他們的興趣；上個月每天起來就是要煮飯，孝順兒子的我還添購了一台兒童廚具，現在也不愛了；爸爸前幾星期才買的線控挖土機，竟也失去了魅力....

心想，是時候該教些東西了。前幾星期觀察植物生長，買了盆只要澆水就會發芽的種子，孩子澆水澆了一星期，結果看到植物發芽長大，我跟菲傭比孩子還高興...；買了數字拼圖，但是往往在孩子拿著數字1假裝是飛機的鬧劇中收場....；教了好久的顏色，到現在仍然通通都是〔白色〕...；唯一可以感到高興的是，教了好久的形狀配對，在我對幼兒教育灰心了好幾天之後，竟然在一夜之間就全都會了，連錯都沒錯過...。

我終於恍然大悟...教孩子的過程，父母一定會常覺得灰心，尤其是看著孩子在亂，看著他們〔不受教〕的〔蠢樣子〕時，心中一定都會浮出〔孺子不可教也...〕這句話....但是這是因為我們已經很習慣〔成人教育〕，因為我們所面對的對象都是成人，我們都預期他人應該一說就懂，一教就會，所以也覺得孩子應該如此....。但是，這是孩子呀，孩子就是坐不住，孩子就是容易分心，孩子就是會喜歡亂呀......。

我決定等一下寫張紙條貼在冰箱上提醒自己，孩子就是這樣，孩子就是在這種亂亂亂的學習過程中長大，孩子就是在每天五分鐘的學習中吸收，不要期待教一是一，不要期待他當場記住...，父母能做的就是提供無限的資源，能給的就是每天的五分鐘....，其他時間他要亂就去亂吧....給孩子時間，我相信等時間到，他自然就會展現出來了....。

最近的得意之作是為兒子佈置的玩具圖書區。收納世界買的塑膠箱用來裝玩具，寬的塑膠盒放兩旁，窄的塑膠盒放中間，再加從婆婆家ａ來的三格櫃，專屬他們的區域就完成了。

中間再擺上輕鬆桌椅，活像幼稚園吧...

把孩子的玩具跟書集中一起，感覺家裡乾淨許多。

算一算，這樣的乾淨也是花大筆銀子換來的，還真要感謝孩子的外婆...。